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Recyclage

 
 

Autres initiatives relatives à l'hygiène du milieu

Recyclage

Description

Le recyclage est l'une des initiatives relatives à l'hygiène du milieu les plus faciles à mettre en œuvre; pourtant, la plupart des écoles n'ont pas de programme du genre. Les écoles peuvent produire beaucoup de déchets en raison de leurs multiples activités et population nombreuse. Le recyclage du papier est un premier pas dans la bonne direction. Ce geste concret pour protéger l'environnement aura un effet positif sur les élèves et le personnel, car il les sensibilisera au recyclage et à la quantité de papier qu'ils utilisent dans leur vie de tous les jours.

Contexte

Pour mettre en œuvre un programme de recyclage efficace, il faut tenir compte du principe des 3 R - Réduction, réutilisation et recyclage.

Réduire d'abord et avant tout. Moins nous consommons et produisons de déchets, moins nous utilisons de ressources naturelles et d'énergie. Une réduction du montant de déchets signifie également que moins d'espaces naturels sont aménagés en sites d'enfouissement. Vous pouvez réduire le montant de déchets que vous produisez en achetant de préférence les produits pas ou peu emballés, en empruntant ou en louant les articles que vous utilisez peu souvent et en n'achetant que des produits ne contenant aucune substance chimique dangereuse.Pour mettre en œuvre un programme de recyclage efficace, il faut tenir compte du principe des 3 R - Réduction, réutilisation et recyclage.

Réutiliser en second lieu. En effet, employer un même article à plusieurs reprises contribue à réduire le montant de déchets. Réutilisez vos contenants en verre ou en plastique, par exemple.

À l'école, beaucoup d'élèves apportent leurs repas dans des contenants de plastique qu'ils peuvent laver et réutiliser à maintes reprises plutôt que de les mettre dans des sacs en plastique et en papier qu'ils jettent à chaque jour. En écocitoyens responsables, certains commerces, par exemple, ont fait don de leurs vieux ordinateurs aux écoles tandis que des compagnies de théâtre locales ont donné leurs décors et costumes usagés aux clubs d'arts dramatiques des écoles de leur région.

Recycler en dernier lieu - mais tout aussi important. Le recyclage, qui consiste à transformer des produits usés en matières premières puis à créer de nouveaux produits, permet de conserver nos ressources naturelles précieuses et de réduire le montant de déchets jetés dans les décharges publiques ou les dépotoirs. Beaucoup d'écoles ont amorcé des programmes de recyclage comme activité de financement pour acquérir des articles dont elles ont besoin. De plus, au magasin, choisissez des produits faits de matières recyclées, si possible.

Ce que vous pouvez faire

Informez-vous auprès de la commission de gestion des déchets solides de votre région des services offerts. Certaines commissions fournissent des boîtes de recyclage à toutes les classes et tous les bureaux qui en font la demande ainsi qu'un chariot de récupération dans lequel déposer les déchets. La Commission vient régulièrement recueillir les déchets. Dans certains cas, ce service est offert gratuitement.

Parlez du programme aux membres du personnel. Présentez-le aux élèves, directement ou par le biais des titulaires de classe. Il est important d'afficher, à proximité des boîtes de recyclage, des renseignements sur les divers types de matières recyclables. Cette information se trouve ordinairement sur les boîtes même ou peut vous être fournie par la commission de gestion des déchets solides.

Une fois le programme en place et grâce à un rappel continu, le personnel et les élèves prendront graduellement l'habitude de jeter leur papier dans les boîtes de recyclage.

On s'est rendu compte que l'école choisie comme site du Programme des écoles saines n'effectuait le recyclage du papier que dans la salle de photocopie. Comme il s'agissait d'une école primaire, il était important de mettre en œuvre un programme de recyclage, car les élèves utilisaient beaucoup de papier dans le cadre des activités inscrites à leur programme d'études. De plus, s'ils en prenaient l'habitude dès le départ, les élèves continueraient de recycler le papier tout au long de leurs études.

Après avoir consulté la Commission de gestion des déchets solides de la région, nous avons appris qu'il existait effectivement un programme gratuit à l'intention des écoles. La Commission s'est informée du nombre de boîtes requises pour toutes les classes et tous les bureaux. Après avoir été apportées à l'école, les boîtes ont été placées dans les secteurs convenus. Un grand chariot de récupération a également été installé dans un endroit central, facile d'accès pour toutes les classes et tous les bureaux. La Commission vient régulièrement, aux deux semaines, vider le chariot de récupération.

Le programme a mis du temps à prendre de l'élan mais, au fur et à mesure que les élèveset les enseignants se sont habitués à voir une boîte de recyclage dans leur classe, ils ont commencé à modifier leurs habitudes. Le recyclage du papier est maintenant pratique courante à l'école.

Nota : Bien que le recyclage du papier soit l'un des programmes les plus simples à mettre en place, il est également très facile de recycler d'autres articles comme les contenants de boissons. Il faut toutefois rincer les contenants avant de les déposer dans les bacs de recyclage. Certaines écoles ont même amorcé un programme de compostage très efficace où elles recyclent les déchets de cuisine.

Ressources et liens

NB Solid Waste Association
www.recyclenb.ca

NB Solid Waste Commission
www.gnb.ca/0009/0372/0011/index-e.asp

Ministère de l”Environnement et des Gouvernements locaux
www.gnb.ca/0009/0002-f.asp