![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
L'abc d'une bonne qualité de l'air intérieur (QAI) dans les écolesOccupantsLes occupants dune école comprennent le personnel, les élèves et toute autre personne qui est dans les locaux pour une durée prolongée. Les effets sur la santé dune mauvaise QAI se manifestent souvent sous forme de symptômes vagues plutôt que de maladie nettement reconnaissable. Les symptômes les plus fréquemment associés à des problèmes de QAI sont notamment :
Tous ces symptômes peuvent toutefois être causés par dautres facteurs et ne sont pas nécessairement attribuables à des problèmes de qualité de lair. Des facteurs agressifs du milieu comme un éclairage inadéquat, le bruit, la vibration, lentassement et des problèmes psychosociaux (dont le stress au travail et à la maison) peuvent provoquer des symptômes semblables à ceux associés à une mauvaise qualité de lair mais exigent cependant des solutions différentes. Comme les gens sont différents, certains problèmes de QAI peuvent susciter des réactions désagréables chez une personne et navoir aucun effet perceptible sur le reste de son entourage. Dans dautres cas, la majorité des occupants peuvent se plaindre de malaises. Un polluant de lair intérieur ou un problème de QAI peut provoquer des réactions non seulement dintensité différente mais aussi de type différent chez différentes personnes. Certains groupes sont plus vulnérables que dautres aux incidences sur la santé dune mauvaise qualité de lair ambiant, notamment :
|
Association pulmonaire du Nouveau-Brunswick 2001